sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Relatório Mouse Trap Car

1- Objetivo do Trabalho.


O objetivo do trabalho é construir um carrinho que funcione a partir de uma ratoeira. O carrinho que andar  uma pista de 3 metros em menor tempo ganha.  Além disso, devemos aprender sobre empuxo, tração, atrito e força elástica. Também aprendemos a nos desenvolver melhor como um grupo, como o carrinho é um projeto mais elaborado e detalhado, todos tiveram que fazer a sua parte pra contribuir com o sucesso, ou não, do nosso projeto na pista no dia da competição.

2- Descrever os materiais utilizados na construção do Carrinho.
-Peças de lego
- fita isolante
-ratoeira
-super bonder
-tampa de toddy
- espetos de ferro (eixos e haste)
-durex
-barbante

3- Descreva em 8 passos a construção do Carrinho.
- Montamos uma base com legos, e colamos com super bonder pra ela não partir durante o lançamento.
- Colocamos um espeto de ferro em cada ponta da base para os eixos com super bonder e durex.
- Encaixamos as rodas nos eixos, na parte da frente, foram usadas as rodinhas que vieram com as peças do lego, e na parte de trás, fizemos um furo no meio da tampa de toddy e encaixamos no eixo.
- Colocamos um pouco de fita isolante no eixo para a rodinha não ficar muito solta e escapar do eixo.
- Revestimos as rodas de trás com fita isolante para ajudar no atrito.
- Colamos a ratoeira na parte de cima da base com super bonder e reforçamos com fita isolante.
- Colocamos um espeto de ferro na ratoeira, para ser a nossa haste, com durex e super bonder.
- Amarramos um pedaço médio de barbante na ponta da haste, enrolamos no eixo da parte traseira do carrinho e armamos a ratoeira.

4- Desenhe o Carrinho e indique as forças existentes sobre ele. 





      Tração: é a quantidade máxima de força que a roda pode aplicar sobre o solo.
 Atrito: é a força natural que atua sobre os corpos quando estes estão em contato com outros corpos e sofrem a ação de uma força que tende a colocá-lo em movimento, e ela é sempre contrária a tendência do movimento. Em nosso caso o atrito não ajuda, assim temos que dar um jeito de diminuí-lo ou eliminá-lo.
Normal: é a força contrária ao peso (toda ação tem uma reação).
          Peso: é a força com que a Terra atrai um corpo, podendo variar de acordo com a massa e a gravidade do local.
          Força Elástica: é a força presente na mola da ratoeira, que a faz disparar e como efeito cascata faz o carrinho andar.

5- Quantos projetos foram feitos antes do definitivo.
Fizemos dois projetos antes deste. Como nosso grupo tem um número grande de integrantes, nos dividimos em duas equipes e cada uma montou um carrinho. Testamos os dois, mas apenas um funcionou, pois o outro era muito pesado.  Íamos apenas trocar a ratoeira que compramos, pela fornecida pelo o Professor Mauricio, mas o nosso pesquisador viu algumas fotos de carrinhos construídos com a base de lego. Resolvemos tentar esse projeto, e funcionou.




 6- Liste problemas ocorridos no Carrinho e a solução que o grupo utilizou para o mesmo.






7- Para o Carrinho determine algumas grandezas físicas.





8- Faça cinco testes com o carrinho, e anote na tabela os resultados.


9- Utilize este espaço para os cálculos. 

∆s  =  deslocamento escalar
∆t   =  intervalo de tempo
Vm = velocidade média
Ec = energia cinética
m   = massa
Pot = potência


Vm = ∆s/∆t
 Ec = m.V²/2
Pot = Ec/ ∆t


Utilizamos esse site http://jumk.de/calc/potencia-pt.shtml para converter as Potências.

10- Determine os valores médios de cada teste realizado na terceira parte.


11- Faça uma estimativa do desempenho do seu Carrinho para o dia da competição. 

O grupo espera que o carinho tenha um bom resultado na competição pelo esforço que temos colocado no projeto, trabalhamos nele há bastante tempo. Levando em conta também que em projetos anteriores, o grupo apresentou boa classificação nas competições, apesar de nos testes sempre ficarmos em classificações baixas, nos dias oficiais conseguimos ficar com uma boa classificação.

12- Você pretende fazer modificações no Carrinho para o dia da competição? Quais?

Sim, fizemos apenas uma alteração no carrinho. No dia dos testes as rodas traseiras estavam patinando, revestimos as rodas com fita isolante para aumentar o atrito entre a roda e o chão.

13- Conclusão Final.


O carrinho é o ultimo projeto do ano, aprendemos mais sobre força elástica, encontrada na força da mola. Não achávamos que o carrinho iria andar apenas com a força da ratoeira, mas ficamos surpreendidos com os resultados. O carrinho é mais complexo que os outros projetos que realizamos durante o ano, necessitamos de mais responsabilidade para o projeto funcionar, e de dividir melhor as tarefas no grupo. Tivemos poucas dificuldades com esse projeto, pois aprendemos a conviver em grupo durante o ano. Esperamos que o nosso esforço traga sucesso, não apenas para o dia da competição, mas para o resto do ano.

 Vídeo do Carrinho em movimento:





















quinta-feira, 27 de outubro de 2011

Placar

Grupo 1 :  10577
Grupo 2 :  91
Grupo 3 : -4161
Grupo 5 : -7043
Grupo 6 :  7008
Grupo 7 : 10971

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Simulação de Snell - Descartes

Hoje,20/10, fomos ao laboratório de informatica e fizemos uma simulação de Refração de Luz no site: phet.colorado.edu .
Estavam presentes cinco elementos do grupo, e nos dividimos em uma dupla e um trio.
Cada "grupo" teve que fazer quinze simulações e calcular a divisão dos senos de i e r, e depois o índice de refração do material.

Tabela dos alunos Giovanna Dias e Ygor Bueno.




Tabela das alunas Fernanda Gomes e Gabriela Morgado.